UPDATE - Handreichung für pädagogische Fachkräfte
Von der Diagnose zur Förderung
„Wie erkenne ich eigentlich, ob jemand nicht lesen und schreiben kann, beziehungsweise es nur sehr wenig kann? Und wenn ich das erkenne, wie kann ich helfen?“ Vielleicht haben Sie sich das auch schon gefragt. Denn die meisten Betroffenen geben diese Information nicht gern von sich preis. Die Handreichung zum Thema wurde aktualisiert.
Aktualisierte Handreichung für pädagogische Fachkräfte2.95 MBSachbericht zum Projekt 2018 „Erprobung und Implementierung von E-Learning-Angeboten ..." (BWHW)
Hier finden Sie den Sachbericht zum Projekt „Erprobung und Implementierung von E-Learning-Angeboten zur beruflichen Weiterbildung von Pädagogen*innen, Ausbilder*innen und Auszubildenden“ aus dem Jahre 2018 im Rahmen der Sonderförderung zur Entwicklung von Kooperationen / zum Aufbau von Supportstrukturen mit HESSENCAMPUS.
Sachbericht 2018298.81 KBAnhang zum Sachbericht 20185.22 MBWege zur Grundbildung
Gemeinschaftsprojekt Grundbildung – Begriffsklärung und Design Thinking
Wege zur Grundbildung, Ausgabe Dezember 2018268.62 KBGesellschaftliches Empowerment 2019
Eine Workshopreihe für die pädagogische Arbeit.
Gesellschaftliches Empowerment 20193.51 MBGesellschaftliches Empowerment 20183.92 MBAbschluss-/Transferbericht 2017
Wege zur Alphabetisierung VI – Positionsbestimmung und Bilanzierung
Abschluss-/Transferbericht 2017152.94 KBWege zu Alphabetisierung
Zwei Konferenzen für Grundbildung – Sechs Jahre Kräftebündelung der Freien Träger in Hessen
Wege zu Alphabetisierung, Ausgabe Oktober 2017276.93 KBAbschluss-/Transferbericht 2016 "Wege zur Alphabetisierung V"
Zusätzliche Förderung der landesweiten Organisationen in freier Trägerschaft, die sich im Bereich des Lebensbegleitenden Lernens engagieren - 2016
Die Schulungskonzepte können auf Anfrage beim Bildungswerk der Hessischen Wirtschaft e.V., Forschungsstelle, krolak-koeppen.marion@bwhw.de abgerufen werden.
Abschluss-/Transferbericht 2016193.68 KBFachtagung am 08.12.2016 – Öffnung für Vielfalt
Die Integrationsprojekte der Freien Träger der Weiterbildung in Hessen mit den HESSENCAMPUS-Initiativen im Jahr 2016 stellen sich vor.
Vortrag Prof. Wetz: Wieviel Freiheit braucht die Vielfalt? - Wieviel Vielfalt braucht die Freiheit?146.98 KBFotoeindrücke2.28 MBEinladung zur Fachtagung – Öffnung für Vielfalt547.6 KBNewsletter Wege zur Alphabetisierung
Alphabetisierung im Beruf – und mehr: Methoden für Personen mit Grundbildungsbedarf in das Seminarangebot der freien Träger für 2017 zu integrieren war das Ziel des zweitägigen Workshops. Mit diesem Anliegen trafen sich im Oktober 17 Referentinnen und Referenten im Gewerkschaftshaus in Frankfurt. Sie erfuhren von Tulle Bretzke-Gadatsch, einer Expertin für ganzheitliche Methoden, viel Neues, um unterschiedliche Lerntypen zu berücksichtigen.
Newsletter Wege zur Alphabetisierung320.36 KBWeiterbildungsbericht Hessen 2015
Der vorliegende Weiterbildungsbericht 2015 untersucht die hessische Weiterbildung sowohl aus einer Mehrebenenperspektive (Anbieterstruktur, Teilnahmeverhalten) als auch mit Blick auf bestimmte Inhaltsbereiche (Alphabetisierung und Grundbildung, Ehrenamt, politische Bildung).
Weiterbildungsbericht Hessen 20152.03 MB© 2016
Die Freien Träger – Landesorganisationen der Weiterbildung in Hessen